長江日報大武漢客戶端12月21日訊（記者劉嘉 通訊員柳娜）“布洛芬是醫(yī)療上常見的抗炎藥，其中一種合成路線如下，請回答下列問題……”12月19日，武漢市第十二中學高三（3）班的同學們發(fā)現(xiàn)，退燒藥“布洛芬”出現(xiàn)在了他們的化學作業(yè)中。

趙瓊給學生布置的化學作業(yè)。

長江日報記者看到，這道化學作業(yè)給出了布洛芬一種合成路線，請學生回答官能團名稱、寫出部分反應(yīng)方程式、結(jié)構(gòu)簡式等。最后一問中，還請同學們根據(jù)布洛芬的結(jié)構(gòu)特點，預(yù)測其性質(zhì)，以及由此會導致使用時要注意哪些問題。

布置這項作業(yè)的化學老師趙瓊告訴記者，其實，這并不是布洛芬第一次進入同學們的作業(yè)、試題。今年9月武漢市高三起點考中，就曾以布洛芬為題，考查學生有機化學部分的相關(guān)知識掌握情況。這次的作業(yè)，既是對以往試題的回顧，也聯(lián)系了當前生活。“布洛芬是家庭常用藥物，近期有很高的關(guān)注度，這樣的一道化學題，不僅能讓學生鞏固化學知識，也能讓他們感受到生活中處處有化學。”

20日，趙瓊批改學生作業(yè)時發(fā)現(xiàn)，這道題的正確率在90%以上，讓她很欣慰。尤其是最后一問，同學們根據(jù)布洛芬的結(jié)構(gòu)，推測出布洛芬的水溶性并不算太好，可能不利于人體吸收，并且顯酸性，可能對腸胃有一定刺激。“通過科學的分析，學生更加了解布洛芬的特性，有的還寫出了服用布洛芬的注意事項。”趙瓊說。高三（3）學生邵成雅也告訴記者，這道化學題不僅讓大家更了解布洛芬這種藥品，更感受到藥物合成的精細嚴謹。

在趙瓊看來，化學服務(wù)于生活，高中生不僅要學知識，更要學以致用。以往她布置的化學作業(yè)、出的試卷中，有不少內(nèi)容來自實際生活。前不久的一次化學測驗里，她就把暖寶寶、石墨烯內(nèi)衣、自熱米飯的發(fā)熱原理編入考題，引導學生做有心人，善于在生活中學習、應(yīng)用化學知識。化學學習要緊密聯(lián)系生活，這也一直是該校化學教師團隊的“默契”。

十二中高一年級化學老師陳晨出的化學題。

近日，十二中高一化學教師陳晨布置給學生的作業(yè)中，就以N95口罩中的聚丙烯入題，請學生選擇這屬于“金屬材料”或“合成材料”，還討論過84消毒液和潔廁靈混合使用時會發(fā)生的化學反應(yīng)。該校高二化學教師劉信芳說，學好化學不僅可以認識世界、改造世界，還可通過研發(fā)化學藥品治病救人。“希望更多學生不僅能學到扎實的化學知識，更能生長出科學精神和社會責任，在未來為祖國的化學事業(yè)貢獻力量。”

【編輯：王戎飛】